FETE-UGT reclama un modelo de Inspección transparente, democrático y participativo

Inspección educativa okFETE-UGT exige a la Consejería de Educación, Cultura y Deporte la retirada del borrador de modificación de la Orden de 13 de julio de 2007, por la que se desarrolla la organización y el funcionamiento de la Inspección Educativa en Andalucía. Esta exigencia se planteó de esta misma manera en la Mesa Sectorial de Educación del pasado 30 de septiembre.

Desde este sindicato se defiende un modelo de Inspección Educativa transparente, democrático y participativo. La Inspección debe colocarse en primera línea como ejemplo de organización y que las aportaciones que pueda llegar a hacer coadyuven en una respuesta efectiva a las demandas que la sociedad reclama de la escuela. En la actual coyuntura sea hace más necesario que nunca que el replanteamiento de la organización y funcionamiento de la Inspección Educativa en nuestra comunidad autónoma, se constituya en un servicio administrativo ejemplar, capaz de responder a las nuevas necesidades de los centros educativos, los docentes y del Sistema Educativo Andaluz.

El Borrador de la Orden que modifica la Orden de 13 de julio de 2007, por la que se desarrolla la organización y el funcionamiento de la Inspección Educativa en Andalucía jerarquiza y burocratiza aun más la labor de la Inspección Educativa. Por ello, desde FETE-UGT se exige a la Consejería de Educación, Cultura y Deporte la retirada de dicha Orden y que se abra un período inicial de reflexión, consulta y diálogo con todos los agentes afectados por la citada Orden (Inspección Educativa, docentes, organizaciones sindicales…) para tratar de lograr plasmar un nuevo modelo de Inspección Educativa.

Manifiesto para la erradicación de la pobreza

Imagen recurso alumno estudiandoEl día 17 de octubre se conmemoraba el día mundial para la erradicación la pobreza. Desde la plataforma de organizaciones sociales de Andalucía “Compromiso social para el progreso”, a la que pertenece la federación de trabajadores de la enseñanza de UGT, se emitió el siguiente comunicado:

La Alianza Española contra la Pobreza desde hace muchos años convoca a la ciudadanía para movilizarse contra las causas de la pobreza y la desigualdad. Sabemos que la pobreza es cada vez más extrema, intensa y crónica. Vivimos una crisis global y compleja que se basa y a la vez profundiza las desigualdades. Los intentos de salida de la crisis de carácter antisocial, basados en recortes de gasto social, agravan la situación de las poblaciones más vulnerables.
Existen compromisos internacionales, como los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), los protocolos de Derechos Humanos, la Carta de las Naciones Unidas, o el Protocolo de Kyoto, por mencionar algunos, que sistemáticamente se incumplen, dentro y fuera de nuestro país. Tal es el caso de los ODM o de los derechos económicos, sociales, culturales, laborales, políticos y civiles (en muchos casos).
Ahora nos encontramos ante un momento de crisis sistémica en el que se puede dar un cambio de rumbo hacia el cumplimiento de todos los derechos humanos o continuar por la misma senda del aumento de las desigualdades, pobreza y del autoritarismo. No bastan las buenas intenciones: queremos cambios reales para el futuro que deseamos.
Es urgente cambiar este sistema que genera riqueza para el 1% y un empobrecimiento generalizado para el resto de la población, tanto en nuestro país como en el resto del globo. Un sistema que fomenta la guerra para el control geoestratégico de los recursos, la destrucción de la naturaleza y las desigualdades sociales, un sistema que sigue contruyendose sobre la desigualdad de género, el 70% de las personas pobres son mujeres, o sobre la clase social, la raza, la etnia o las creencias.
El proceso de acumulación del capitalismo, reforzado por la dinámica financiera, ha generado un modelo económico que ejerce una fuerte presión en el conjunto de los límites físicos del planeta (agotamiento de los recursos no renovables, falta de acceso al agua, contaminación atmosférica, etc.) y los equilibrios ecológicos. Tambien sobre los derechos de las personas trabajadoras reduciendo el reparto entre el factor trabajo y el capital del beneficio.

Es imperativo poner freno a las políticas locales, estatales y globales, que polarizan la sociedad e incrementan el sufrimiento de las personas. En concreto, se necesitan cambios radicales en dos frentes: la obtención de los recursos públicos y la manera de invertirlos a través de los servicios públicos y el sistema de protección social. Y segundo en la proteccion del empleo, revalorizando el trabajo remunerado y un reparto equitativo de la plusvalía generada por el sistema economico.

Es necesario un reparto justo de las riquezas y que este reparto se visibilice en políticas públicas sociales como la Sanidad, Pensiones, Educación, Cooperación, Servicios Sociales, Igualdad, Dependencia, entre otras. Sabemos cuáles son los problemas y conocemos muchas de las causas estructurales que generan desigualdades; pero también sabemos que existen soluciones reales y factibles. No pararemos hasta conseguir el mundo que queremos. Queremos un compromiso real a través de la participación y movilización colectiva, con el fin de:

- Acabar con la economía especulativa y tener una economía al servicio de las personas.

- Potenciar alternativas que permitan a la naturaleza regenerarse y a todas las personas mantener una buena calidad de vida.

- Desarrollar servicios públicos, de calidad y universales para que todas las personas tengan una vida digna.

- Crecer para el buen vivir y no para la acumulación de riqueza y el consumo irracional.

- Dejar atrás el individualismo y la competitividad atrás y cambiarlos por la cooperación y la solidaridad entre las personas y los pueblos.

- Reconocer el valor y fomentar la paz como bien intangible para personas, pueblos y con la naturaleza.

En definitiva, cambiar LA RIQUEZA QUE EMPOBRECE POR LA OTRA RIQUEZA DE LA COLABORACIÓN, PARTICIPACIÓN Y CREATIVIDAD QUE NOS PROCURA UNA VIDA DIGNA DE SER VIVIDA POR TODAS LAS PERSONAS.

Éstas son nuestras reivindicaciones políticas para conseguir este cambio:

- Una fiscalidad justa y equitativa, con un sistema tributario y un gasto público que redistribuyan la riqueza y combatan las desigualdades, invirtiendo en los servicios públicos, la protección social y la promoción del empleo decente con el fin último de luchar contra la pobreza y la exclusión, y garantizar la justicia y la cohesión sociales de nuestros barrios, pueblos y ciudades.

- Políticas y presupuestos cuyo eje principal sea la lucha contra la pobreza y la desigualdad, y la garantía de unos servicios sociales básicos de calidad.

- Es necesario crear mecanismos internacionales que puedan mejorar y ampliar los marcos teóricos y científicos con los que se toman las decisiones políticas globales en el contexto de la nueva agenda. Desde la Alianza, proponemos la creación de un Panel Internacional para
Erradicar la Pobreza y la Desigualdad que asuma, junto a otras instituciones, esta función.

- Transparencia y rendición de cuentas en éstas y todas las medidas que puedan tener consecuencias en materia del disfrute de todos los derechos humanos.

- Queremos que el Estado cumpla con su compromiso de lograr el 0,7% AOD/RNB de acuerdo con los compromisos internacionales adquiridos. La crisis económica no debería ser causa de una regresión respecto al porcentaje del RNB dedicado a la cooperación internacional.

- El gobierno español y los gobiernos autonómicos y locales han de cumplir con sus obligaciones en materia de derechos humanos, sin olvidarse de que éstos son civiles, políticos, económicos, sociales, culturales, laborales, medioambientales, de género, y que conllevan obligaciones aquí y más allá de sus propias fronteras.

- Es imprescindible apuntar hacia la completa erradicación de los paraísos fiscales. A corto plazo es imperativo actuar decididamente contra la impunidad y la opacidad.

- Es necesario que se implante el Impuesto sobre las Transacciones Financieras y se aplique en su totalidad, incluyendo la compraventa de acciones, bonos y derivados, y que su recaudación sea destinada a las políticas sociales, a la cooperación al desarrollo y a la protección del medio
ambiente.

- Es necesario frenar el avance desmedido de la desregulación de los mercados, por los efectos que esto puede tener en el mundo entero aumentando las desigualdades y la pobreza. Es necesario que se frene el Tratado Transatlántico de Inversiones entre Estados Unidos y la Unión
Europea que se está elaborando a espaldas de la ciudadanía.

- Es necesario que en los Acuerdos sobre el Comercio Internacional sea obligatorio que las empresas cumplan los Acuerdos de la OIT en materia laboral, aunque los Estados no los hayan ratificado.

Manifestación contra la LOMCE y los recortes en Educación en Sevilla

Manifestación 2FETE UGT organiza el jueves 23 de octubre una manifestación en Sevilla contra la LOMCE y los recortes en Educación vengan de donde vengan. La manifestación saldrá desde el palacio de San Telmo a las 6: 30 de la tarde.

Desde el sindicato se llama a la participación a todos los trabajadores y trabajadoras del sistema educativo sevillano y a todos los integrantes de la comunidad educativa: alumnado, familias, asociaciones, etc.

 

Apoyo a las trabajadoras y trabajadores de las escuelas taller

DSC_0244 El pasado martes 30 de septiembre, el sindicato FETE-UGT participó en la concentración de trabajadores y trabajadoras de las once Escuelas Taller que en Andalucía existen, ante la Sede de la Presidencia de la Junta de Andalucía.

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El sindicato se hace eco de la gravísima situación en que se encuentran los trabajadores y trabajadoras de estas Escuelas, que llevan sin cobrar una media de cinco nóminas, mientras la Junta de Andalucía se mantiene pasiva argumentando que está revisando expedientes desde varios años atrás. Esta revisión hace que no libren dinero alguno, lo que conlleva el impago de las nóminas, con lo que, como siempre, se ataca al más débil, el trabajador o trabajadora.

FETE-UGT prosigue en su labor de apoyo a estos trabajadores públicos, realizando todas las gestiones que estén a su alcance ante la Junta, con el fin de obtener una solución a esta situación. Además, se comprometen a apoyar y proponer iniciativas de carácter reivindicativo en este asunto.

Los monitores de apoyo administrativo consiguen la readmisión por parte de la Junta

IMG-20140206-WA0003Después de meses reivindicando sus derechos laborales y multitud de sentencias favorables, los monitores de apoyo administrativo que prestaban sus servicios en centros educativos públicos subcontratados, han conseguido hacer realidad sus peticiones, asesoradas por sus representantes sindicales de FETE-UGT.

La Junta de Andalucía se allana y procederá a la readmisión de todo este personal, 840 profesionales, el pago de los salarios de tramitación y el reconocimiento de su antigüedad.

La memoria histórica llegará a la Educación andaluza

1º PCPI webLa Ley de Memoria Democrática aportará una novedad en Educación. La Junta de Andalucía introducirá la memoria histórica en los institutos y en la educación de adultos. No aparecerá como asignatura, sino como materia de información y conocimiento.

Se trata del primer material didáctico sobre memoria histórica realizado en Andalucía, que consistirá en un manual pedagógico dirigido al profesorado sobre la Historia democrática de Andalucía, concretamente sobre la Segunda República. Diego Valderas, vicepresidente andaluz explicó que “no será materia de currículum, pero sí de obligado conocimiento, ya que sobre el silencio y el olvido no se construye nada”.

La inversión prevista en esta Ley es de 10 millones de euros hasta 2020, dentro de una planificación cuatrienal que comenzará el próximo año, en 2015. La memoria económica ha obtenido el visto bueno de la Consejería de Hacienda  y falta el dictamen del Consejo Consultivo para que pase al parlamento y sea debatido como proyecto de ley.

FETE-UGT no convoca la huelga siguiendo la opinión de su afiliación

no a la huelga final

El sindicato FETE-UGT no convoca huelga. Esa ha sido la decisión que ha tomado la federación recogiendo el sentir mayoritario de la afiliación.

Desde este sindicato se respeta a todas las organizaciones que convocan la huelga para los días 21 al 23 de octubre, pero considera que, después de la aprobación de la LOMCE por las Cortes, la Ley sólo se puede cambiar con los votos de la ciudadanía en las próximas elecciones políticas y con una nueva composición del Parlamento.

 Sin embargo, FETE-UGT hace un llamamiento a secundar todas las movilizaciones en contra de los recortes educativos.

Andalucía no realizará más recortes en Educación y Sanidad, y abonará las pagas extra de 2015

24 noviembre (7)Susana Díaz garantizó ayer que no se realizarán más recortes en Educación y Sanidad y que se restituirá el abono íntegro de las pagas extraordinarias a los empleados públicos el próximo 2015.

La presidenta de la Junta de Andalucía destacó que parte del mantenimiento de la cartera de servicios en Andalucía ha sido gracias al esfuerzo de los empleados público y que es “el momento” de recuperar parte de ese esfuerzo.

Preguntada sobre el documento que ha elaborado el Gobierno con propuestas de nuevos recortes tras un proceso de consulta con las comunidades, Díaz ha negado que el Ejecutivo central esté hablando con las comunidades y ha asegurado que “nadie reconoce la autoría ni la paternidad” de este trabajo “teóricamente conjunto” entre las comunidades y el Gobierno.

Según ha indicado, los recortes que se recogen en dicho documento van directamente “al corazón de la igualdad de oportunidades del Estado del Bienestar, que es la educación, la sanidad y la atención a los mayores y personas más vulnerables”. Ha querido dejar claro que el Gobierno andaluz no los comparte y que no sabe si este documento será debatido en la próxima reunión del Consejo de Política Fiscal y Financiera (CPFF).

La jefa del Ejecutivo andaluz ha recordado que cuando se aprobó la reforma fiscal su gobierno dijo que no sólo se pretendía meter la mano en el bolsillo de los parados y cargar de nuevo contra las clase trabajadoras, “sino que iba a suponer que se exigieran nuevos recortes en sanidad, educación y servicios sociales, algo que íbamos a pagar entre todos”.

“Ya lo decía también el presidente del Gobierno en el documento de estabilidad que mandó a Bruselas en abril, en el que anunciaba que el peso de nuestra educación y sanidad sobre el PIB iba a bajar, como también la pensión media”, ha destacado Díaz, quien ha señalado que “ahora vemos que este tipo de medidas, de las que nadie reconoce su autoría, son consecuencia de todo ello”.

VE “CRUEL” QUE SE REFLOTE A LOS BANCOS Y NO A LAS FAMILIAS

Si bien, tras garantizar que en Andalucía no va a haber más recortes en educación ni sanidad, la presidenta de la Junta ha afirmado que “seguramente” los datos macroeconómicos irán evolucionando “pero el sufrimiento de las familias no va a menguar”.

A su juicio, es “insensible y cruel” que un gobierno pueda tener capacidad financiera para reflotar a una entidad económica y destine a ello “800 veces más” de lo que otorga a un plan de lucha contra la pobreza en los menores “para atender algo tan básico como la alimentación”.

“Me parece cruel que se hayan invertido 100.000 millones en reflotar al sistema financiero y que no haya capacidad para reflotar a las familias y pymes”, ha manifestado la líder del Ejecutivo andaluz, quien ha insistido en que Andalucía no va a compartir este tipo de medidas “de más copago, más recortes y más sufrimiento”.

Hoy se celebra la Mesa Sectorial de Universidad

Universidad de SevillaHoy se celebra la Mesa Sectorial de Universidad en la que el Ministerio negocia el borrador de Real Decreto sobre el nuevo sistema de acreditación, aunque FETE-UGT tiene claro que, aun aprobándose el Real Decreto los actuales acreditados lo son y continuarán siéndolo, pero se debe dejar un cierto periodo para la entrada en vigor de éste.

Sin embargo, FETE-UGT cree que éste no es el tema urgente en Universidades, sino que sería más útil tratar problemas como la tasa de reposición, tanto de PDI como de PAS, que se propone eliminarla, aunque la intención del Ministerio es subirla al 50% y la promoción interna de todo el personal de las Universidades. Estos temas, aunque no se tratarán en la Mesa Sectorial de hoy, sí serán puntos a negociar en las reuniones preparatorias del próximo curso, según el Ministerio.

Lo que sí será tratado en la Mesa Sectorial de hoy, como acuerdo de la propia Mesa es la impugnación de las plazas de PDI. FETE-UGT presentó y entregó la propuesta de acuerdo de la Mesa Sectorial para la solución extrajudicial de las plazas impugnadas de PDI.

Este sindicato presentó también la enmienda al documento correspondiente al concurso de traslados, aceptando el traslado entre los mismos cuerpos docentes a las distintas Universidades del SUPE y no aceptando los traslados entre los OPIS y las Universidades. La propuesta final se presentará también en el día de hoy.

La educación económica y financiara llega a las aulas andaluzas

img6018La educación económica y financiera ha llegado este año a 32.047 personas que la han cursado, con carácter experimental, durante el pasado curso. El alumnado beneficiario de esta experiencia cursaban tercer ciclo de Educación Primaria (5º y 6º), Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Ciclos Formativos y Programas de Cualificación Profesional Inicial. En esta primera edición del programa, se han implicado 234 centros docentes sostenidos con fondos públicos y 2.196 profesores.

Este programa pretende potenciar los conocimientos, destrezas y habilidades básicas que permitan a los estudiantes comprender la importancia de conceptos clave como el ahorro, los ingresos, el presupuesto personal, el coste de los productos o el consumo responsable. Según la consejería de Educación, a diferencia con otras comunidades autónomas, en Andalucía el programa de ‘Educación económica y financiera’ ha incluido módulos temáticos que hacen referencia a la ética económica, protección de datos, relaciones laborales, solidaridad, igualdad de oportunidades, economía para el desarrollo y la cooperación internacional, entre otros.

Cada centro educativo puede impartir los contenidos del programa de la forma que mejor se ajusta a sus necesidades y características, es decir, se puede desarrollar de forma transversal en varias áreas como Ciencias Sociales, Matemáticas o Economía, o bien como temática independiente. Además, para realizar las actividades se ha contado con un portal web específico donde están incluidos materiales y recursos metodológicos que sirvan de orientación a los docentes, así como un equipo de asesoramiento y apoyo integrado por profesores encargados de elaborar el programa.

Además, se ha elaborado un Plan de Formación para el desarrollo del programa con sesiones presenciales, intercambio de experiencias y buenas prácticas, un curso ‘online’ y la creación de una comunidad en red de docentes que participan en el proyecto.